file205286С данным феноменом я столкнулся совсем недавно, когда задумался о том, почему, если на меня надавить сверху на плечи, то мышцы моих ног отказываются работать. Или если я неожиданно наступаю на какой-либо предмет, то мои ноги тут же подгибаются. Кто-то бы это объяснил просто влиянием моей болезни ДЦП, и сказал бы, что у меня нарушена нервная система и поэтому такое происходит. Или, что ноги у меня слабые.

Но эти доводы не объясняют того факта, что я могу поприседать с поддержкой раз цать.. Значит со слабостью мышц у меня все хорошо. Они достаточно сильные. А довод про нервную систему ничего не объясняет. Он не объясняет таких эффектов, как:

  1. Внезапная слабость ног при резких воздействиях сверху.
  2. Внезапная слабость ног при спуске с высоких лестни

Может можно найти другое объяснение этому? И, кажется, я его нашел. И оно такое простое, что я сам удивился. Я просто не доверяю своим ногам. Я не доверяю им, когда хожу. А не доверяю им, когда сижу или лежу. С детства наученный тому, что ноги меня могут подвести в самый неожиданный момент, я этому недоверию научился. Но как можно не доверять собственной части тела? Оказывается можно.

Как оказалось, можно даже забывать часть своего тела. Например я уже писал о молодом человеке, который не включал свою больную руку в повседневную деятельность. Он о ней просто забывал…  Но как такое может быть? Как можно забыть про свою руку или ногу?

Дело в том, что у нас в голове есть, так называемый, образ тела или «Я-телесное». Мы не отделяем себя от своей оболочки – тела.

Телесное «Я» выступает как неотъемлемый бытийный элемент Эго и является субъективным отражением объективного телесного состояния, включая половую принадлежность. Именно телесное «Я» обладает половой идентичностью, уровнем сексуальности, инстинктами выживания и продолжения рода, гомеостатическими потребностями и мотивами, а также – образом и концепцией своего тела

Отсюда произрастают различные комплексы по поводу собственной внешности. Мы же не говорим: мое тело не красивое? Мы говорим: Я не красивый, подразумевая под «Я» собственное тело. В структуре этого образа есть руки и ноги. Есть голова и живот. Есть пальцы и язык… В структуре этого образа присутствуют так же моторика каждого участка тела. Мы знаем как будет двигаться каждый из участков нашего тела.

цитата
Образ тела рассматривается как сложное психологическое образование, включающее в себя индивидуальный опыт ощущения, восприятия и переживания тела; представления о своих внешних данных и физических качествах; установки на восприятие собственного тела; эмоционально-ценностное отношение к своему телу (Тимофеева, 2011)

Как же формируется наш «образ тела» или «я-телесное»? Как говорит Шишковская А. В:

цитата
В детском возрасте происходит интенсивное формирование когнитивного и аффективного компонентов образа тела. Среди условий формирования позитивного или негативного образа физического Я в детстве авторы называют воспитание, атмосферу в семье и характер детско-родительских отношений. Так, проявляемые родителями неприязнь, отдаленность, неуважение к своему ребенку переходят у него в дефект самоотношения вплоть до неприязни к себе – своим чертам, физическому облику. В итоге самооценка внешности оказывается практически не связанной с объективными физическими данными ребенка, а зависит от позитивного или негативного отношения со стороны родителей и ближайшего окружения. Причем оценка собственной внешности имеет тенденцию распространяться на самооценку личности в целом, и наоборот – позитивное отношение к себе в целом может делать внешний облик более привлекательным в собственных глазах: «Рост человека, его вес, телосложение, здоровье… (Шишковская, 2009).

Ей вторит Тимофеева:

цитата
Ребенок воспринимает факт неполноценности органа не так же, как его видит внешний наблюдатель, он модифицируется исходя из существующей схемы восприятия индивида»

Т. Е можно сказать, что первоначальное формирование Я-телесного начинают родители . Если родители своими действиями или словами подразумевают, что та или иная часть теле ребенка не совсем нормальна и работает неправильно, то у ребенка нарушается образ его тела, что в дальнейшем может привести к тому, что реабилитация ребенка с детским церебральным параличом не будет оказывать того эффекта, которого ждут родители и сам ребенок. Сами посудите, что если я не доверяю какой-то части своего тела, например, ногам, то я буду стараться наступать на них, как можно меньше или не опираться совсем из-за страха упасть и буду заменять ходьбу ползанием. А ведь правильно в народе говорят: «ходить учатся ходьбой».

Но так как большинство родителей не обращают внимания на свои слова, действия по отношению к своему ребенку, у ребенка формируется негативный образ своего тела:

цитата
У значительного числа детей с физическими дефектами средней и тяжелой степени выявлена установка на восприятие своего тела как слабого, беспомощного (Поставнева , 1996).

А такое представление о себе уж точно будет задерживать процесс реабилитации и снижать эффективность реабилитационных мероприятий.

Как мы видим, родители своим отношением к своему «особому малышу» могут сформировать негативный образ собственного тела так, что ребенок будет не доверять собственным ногам, рукам или даже не принимать их, что задержит наступление результатов реабилитации. А, значит, я, как и Семен Сергеевич в своей статье, могу задать вопрос родителям особых детей: А вы считаете своего ребенка инвалидом, который не на что не способен?

Список литературы

  1. Поставнева И в Особенности образа тела у детей с физическими дефектами (по материалам работы с детьми 6 лет) [Отчет] : автореф. дис…. канд. психол. наук. - М : [б.н.], 1996.
  2. Тимофеева И В ОБРАЗ ТЕЛА КАК КОМПОНЕНТ «Я-КОНЦЕПЦИИ» ЛИЧНОСТИ ДЕТЕЙ С ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ [Журнал]. - Адыгея : Адыгейский государственный университет (Майкоп), 2011 г..
  3. Шишковская А В ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОБ ОБРАЗЕ ФИЗИЧЕСКОГО Я В ПСИХОЛОГИИ [Журнал] // СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ВЕСТНИК. - 2009 г..

Канарейкин Максим/Инвалид

.